恒大冰泉承諾“真礦泉” 世界水日啟動(dòng)科普活動(dòng)
3 月22 日為世界水日,當(dāng)天,恒大冰泉在北京舉行“一瓶一碼”大型科普活動(dòng)啟動(dòng)儀式,呼吁全民關(guān)注飲水安全,注重生命健康。據(jù)透露,此次活動(dòng)在全國(guó)30 個(gè)省同時(shí)啟動(dòng),發(fā)動(dòng)10 萬(wàn)人走上街頭、走進(jìn)社區(qū),免費(fèi)贈(zèng)送恒大冰泉200萬(wàn)瓶。
高品質(zhì)礦泉水受追捧
隨著老百姓生活水平的提高,瓶裝飲用水成為熱點(diǎn)。據(jù)AC尼爾森數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)瓶裝飲用水行業(yè)進(jìn)入穩(wěn)步成長(zhǎng)階段,以20% 左右的市場(chǎng)份額位居各品類飲料前列。礦泉水銷售額份額極速攀升,以高品質(zhì)主打健康牌的礦泉水越來(lái)越成為消費(fèi)者青睞的對(duì)象,礦泉水將引領(lǐng)包裝水行業(yè)新潮流。其中,中高端水2014年銷售額份額增幅高達(dá)91%。
作為礦泉水領(lǐng)域后起之秀的恒大冰泉在全國(guó)包裝水市場(chǎng)飛速發(fā)展,勢(shì)不可當(dāng),據(jù)AC 尼爾森數(shù)據(jù)顯示,截至2014 年12 月,恒大冰泉快速擴(kuò)張,已處于中高端水領(lǐng)導(dǎo)地位。
礦泉水迎來(lái)“黃金時(shí)代”
去年12 月底,國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布了《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)——包裝飲用水》(以下簡(jiǎn)稱“新國(guó)標(biāo)”)。針對(duì)市面上諸如 “山泉水”、“離子水”、“富氧水”等各種概念瓶裝水,新國(guó)標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范,并將飲用水分為天然礦泉水、飲用純凈水及其他飲用水三大類。中國(guó)民族衛(wèi)生協(xié)會(huì)健康飲水專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)馬錦亞在接受媒體采訪時(shí)表示,“目前我國(guó)飲用天然礦泉水的消費(fèi)觀念還未成熟,但隨著新國(guó)標(biāo)的發(fā)布,國(guó)內(nèi)包裝飲用水行業(yè)將面臨洗牌,礦泉水也將在 2015 年迎來(lái)發(fā)展的‘黃金時(shí)代’,讓民眾對(duì)飲用水有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),這就為礦泉水提供了極好的發(fā)展契機(jī)。”
“一瓶一碼”實(shí)現(xiàn)品質(zhì)追溯
為了保證產(chǎn)品的安全,恒大冰泉在2014 年底率先在瓶裝飲用水行業(yè)應(yīng)用二維碼溯源技術(shù)。“一瓶一碼”為每一瓶恒大冰泉賦上唯一的、加密的二維碼,不僅是每瓶水的身份標(biāo)識(shí),同時(shí)也是一種能被普通智能手機(jī)識(shí)讀的數(shù)據(jù)格式,結(jié)合手機(jī)應(yīng)用與后臺(tái)的服務(wù),能達(dá)到產(chǎn)品信息追溯、防偽、推廣等功能。這標(biāo)志著恒大冰泉從此進(jìn)入品質(zhì)可追溯時(shí)代。歷經(jīng)4 個(gè)月市場(chǎng)鋪貨,恒大冰泉 “一瓶一碼”新裝已全面上市,并獲得消費(fèi)者普遍認(rèn)可。
本報(bào)記者 葉園
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題
- 《河源市暴雨災(zāi)害預(yù)警與響應(yīng)條例》被省人大作為全省高質(zhì)量地方立法典型案例作重點(diǎn)推介;市人大代表履職案例《一件人大代表建議點(diǎn)燃一片人間煙火氣》獲評(píng)省人大常委會(huì)2024年度全省人大代表履...
勇?lián)姑癸L(fēng)采 實(shí)干創(chuàng)新譜華章 市人大常委會(huì)努力打造踐行全過(guò)程人民民主的市域典范
- 勇?lián)姑癸L(fēng)采 實(shí)干創(chuàng)新譜華章 市人大常委會(huì)努力打造踐行全過(guò)程人民民主的市域典范
- 扎根于河源 與時(shí)代同行——寫在《河源晚報(bào)》創(chuàng)刊30周年之際
- 我們一起走過(guò)——我與《河源晚報(bào)》
- 《河源晚報(bào)》創(chuàng)刊30周年大事記
- 客語(yǔ)音樂(lè)聯(lián)盟成立 推動(dòng)客語(yǔ)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展
- 弘揚(yáng)教育家精神 提燈引夢(mèng)育新人 我市優(yōu)秀教師談對(duì)教育事業(yè)的感觸感悟