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政治課教學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力 2011-03-08
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提高中學生作文水平的策略 2011-03-08
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加強作文思路訓練提高學生寫作能力 2011-03-08
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小組合作式英語讀寫結合教學模式探究 2011-03-08
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在互動中開發(fā)思想政治課課程資源 2011-03-08
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淺談如何提高古詩詞教學的效果 2011-03-08
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初中語文古詩詞鑒賞教學新探 2011-03-08
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語文課堂教學提問的策略 2011-03-08
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轉變教學觀念提高教學質量 2011-03-08
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教育,關鍵是立人 2011-05-17
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初中古詩文朗誦教學淺談 2011-05-17
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以“熱處理藝術”轉化“后進生” 2011-05-17
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如何突破英語詞匯教學 2011-05-17
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如何在山區(qū)學校開展信息技術教學 2011-05-17
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農村學校思想品德課教學之我見 2011-05-17
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論語文教學中素質教育的實施 2011-05-17
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淺議生物教學中的合作學習 2011-05-17
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淺談高中思想政治課的提問藝術 2011-05-17
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走出誤區(qū)充分發(fā)揮多媒體在語文教學中的優(yōu)勢 2011-05-17
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如何激發(fā)農村學生學習英語的興趣 2011-05-17
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淺談有關“民”的幾種概念 2011-05-17
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追新·求真·務深——作文教學思路與方法之探微 2011-05-17
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思想政治課探究活動設計應注意的五個原則 2011-05-17
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如何激發(fā)學生學習《電力拖動技能訓練》課程的興趣 2011-05-17
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新課程理念下如何提高初中化學教學質量 2011-05-17
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每日記一“記”作文水平翻一番——指導學生寫日記談 2011-05-17
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如何激發(fā)小學生學習計算機的興趣 2011-05-17
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物理課教學的“三步曲” 2011-05-17
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