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優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué) 激發(fā)學(xué)生積極情感
2010-06-04
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如何進(jìn)行情緒教育
2010-06-04
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聯(lián)系實(shí)際 感受科技
2010-06-04
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改革電氣自動(dòng)化專業(yè)教育模式 培養(yǎng)技術(shù)型、實(shí)用型的人才
2010-06-04
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淺談《中國(guó)旅游地理》課程教學(xué)對(duì)策
2010-06-04
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河源職校——我市第一所“國(guó)重”中職學(xué)校
2010-06-04
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工學(xué)結(jié)合 開啟職教新篇章
2010-06-04
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與你們邂逅
2010-06-04
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透明的季節(jié)
2010-06-04
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歡喜城
2010-06-04
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學(xué)會(huì)捕捉生活亮點(diǎn)
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烏龜塘變了
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有趣的蝸牛
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我當(dāng)小老師
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《稻草人》續(xù)寫
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寫作小竅門
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怎樣寫自由作文
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童年趣事
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20年后的家鄉(xiāng)
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作文開頭技法
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花謝
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時(shí)光的邊緣
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思念
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墻
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哥哥 你聽妹說(shuō)
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家有“老頑童”
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調(diào)動(dòng)表像 力求創(chuàng)新
2010-06-04
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考場(chǎng)作文十不宜
2010-06-04
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- 春風(fēng)輕拂三月天，巾幗花開別樣紅。在河源這片熱土上，有這樣一群女性——她們是筑牢動(dòng)物防疫屏障的“隱形戰(zhàn)士”，是三尺講臺(tái)上的筑夢(mèng)引路人，也是傳遞人間溫情的志愿星光。
