本報(bào)訊 記者 吳奕鎮(zhèn) 特約記者 劉偉東 近日，由市政府推薦，經(jīng)廣東省政府教育督導(dǎo)室組織專(zhuān)家審核，龍川縣已達(dá)到“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”的標(biāo)準(zhǔn)，省教育廳決定授予龍川縣“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)牌匾。

同時(shí)，省教育廳希望龍川縣以此作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)加大投入，科學(xué)謀劃教育發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提升學(xué)校現(xiàn)代化管理能力；加強(qiáng)教育對(duì)外交流和合作力度，提升區(qū)域教育的綜合水平，為提升龍川縣教育現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁，打造南方教育高地作出新的貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，龍川縣對(duì)標(biāo)創(chuàng)建“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)現(xiàn)”）要求，不斷深化教育改革，大力實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在提升辦學(xué)品位、豐富教育內(nèi)涵方面進(jìn)行了不少有益的嘗試和探索。在推進(jìn)“創(chuàng)現(xiàn)”工作過(guò)程中，龍川縣對(duì)標(biāo)上級(jí)要求，深化教育教學(xué)改革，打造學(xué)校辦學(xué)特色，構(gòu)建“一校一品”“一鎮(zhèn)一品”的格局，促進(jìn)龍川教育內(nèi)涵發(fā)展。此外，在推進(jìn)“創(chuàng)現(xiàn)”工作中，龍川縣還對(duì)龍川一中等10所中小學(xué)校和幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)行了“特色學(xué)校”試點(diǎn)打造。為使試點(diǎn)學(xué)校能成為“標(biāo)桿”，龍川縣教育局班子成員每人掛鉤一所試點(diǎn)學(xué)校，定期到校指導(dǎo)特色創(chuàng)建工作。

試點(diǎn)學(xué)校充分將校情與當(dāng)?shù)匚幕�結(jié)合起來(lái)，精準(zhǔn)定位，因校制宜，并確保創(chuàng)建工作規(guī)范，做到有理論支撐、方案支撐、教材支撐、場(chǎng)所支撐、活動(dòng)支撐、文化支撐和成果展示。其中，龍川一中高中部著力打造包括至善德育、至善課堂、至善體美的“至善文化”辦學(xué)特色。佗城中學(xué)及佗城中心小學(xué)圍繞趙佗文化核心內(nèi)涵，全力打造趙佗文化。麻布崗中學(xué)校園內(nèi)設(shè)置“感恩園”，立起“感恩石”，營(yíng)造了良好的人文氛圍和學(xué)習(xí)情境。赤光鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了10多個(gè)書(shū)畫(huà)特色、藝術(shù)特長(zhǎng)等藝術(shù)宣傳欄及移動(dòng)展板。龍川縣第一小學(xué)開(kāi)展“足球文化”，提出了“用足球精神培育陽(yáng)光少年”的辦學(xué)理念。龍川縣機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展客家文化特色教育，傳統(tǒng)的磨豆腐、客家歌謠等客家風(fēng)情文化走進(jìn)了孩子們的生活中。

榜樣是一把尺子、一盞明燈。10所學(xué)校特色辦學(xué)的先行先試，為全縣大力實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略”營(yíng)造了深厚的氛圍，全縣中小學(xué)校以試點(diǎn)學(xué)校為標(biāo)桿，結(jié)合校情、地情，迅速掀起校園特色創(chuàng)建的熱潮。