黨的十八大代表張雪萍表示 教育“創(chuàng)強”需要因地制宜
本報訊(記者 劉曦)“這兩天我們都在討論教育問題!鼻巴,黨的十八大代表張雪萍在接受本報記者電話專訪時表示,教育“創(chuàng)強” 既能完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教育設備,又能緩解學校教師資源短缺問題,使孩子獲得更高質量的教育。
胡錦濤同志在十八大報告里談到教育問題時指出,大力促進教育公平,合理配置教育資源,讓每個孩子都能成為有用之才。在廣東代表團的分組討論中,關于教育問題的探討掀起了小高潮。張雪萍就如何看待教育“創(chuàng)強”過程中,為整合教育資源,撤并“麻雀”學校所帶來的問題時說,“創(chuàng)強”工作非常必要,但不能搞一刀切。據了解,在十八大召開前夕,張雪萍到龍川6 個“創(chuàng)強”成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)調研發(fā)現,通過“創(chuàng)強”,學校的設施設備得到完善。在中心小學里,以前沒有的計算機室、科學實驗室、圖書室等功能室一應俱全。但她同時表示,“創(chuàng)強”不能搞一刀切,要結合本地實際,因地制宜進行。在她調研的小學中,有學校考慮到孩子的安全和自理能力,四年級以下的學生留在山區(qū)教學點上課,四年級以上的孩子到中心小學上課,這樣既保護了孩子,又能提高教育質量。通過整合之后,撤銷的教學點的老師轉到中心小學工作,還可以解決教師資源短缺問題,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教學質量。
張雪萍坦承,實施教育“創(chuàng)強” 后,也存在一些問題,如中心小學四年級以上的學生突然增多,給原本就不充裕的教師隊伍增加了管理難度。目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師結構不均衡,美術、音樂、英語、電腦老師缺失,她希望有關部門能加大對老師的培訓力度,進行轉崗培訓,使新增的教學設備能得到充分利用。對此,黨的十八大代表、省教育廳廳長羅偉其表示,對于“創(chuàng)強” 帶來的資金缺口,省里將會投入一筆資金用以支持“創(chuàng)強”,使教育均衡發(fā)展。
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