龍川一6旬老人為了不拖累家人來(lái)到鱷湖公園以小亭為家
黃明忠在他臨時(shí)的“家”中悠然自得地玩樂(lè)器。陳仕平 攝
2 月19 日清晨,老城鱷湖公園維芳亭內(nèi),67 歲的黃明忠老人裹著被子,伸手把衣服后的頭套帶上,捂了捂耳朵。
這一天的平均氣溫不足10 攝氏度,吐一口氣都能看到有白色的霧氣形成。
“年二十九那天,我的學(xué)生給我送來(lái)了一床被子,不然這個(gè)春節(jié)就難捱啰!崩先伺牧伺纳砩弦淮惭┌椎慕q被,一臉欣慰的笑。
說(shuō)起黃明忠老人,鱷湖周邊的很多居民都認(rèn)識(shí),因?yàn)樗谶@個(gè)沒(méi)有四壁的小亭中已經(jīng)住了大半年。而且老人精通很多樂(lè)器,笛子、二胡、手風(fēng)琴、快板、小提琴 ……閑時(shí)就吹拉彈唱,居民們也樂(lè)意過(guò)來(lái)做他的“粉絲”。
“他不乞討、不賣藝,對(duì)生活也挺樂(lè)觀,有激情。”住在附近的賴福進(jìn)說(shuō),老人讓他看到了一種生而堅(jiān)強(qiáng),老而彌篤的精神,令他感佩。
以亭為家的日子
不足十平方米的維芳亭內(nèi)堆放著黃明忠的全部家當(dāng):被子、衣物、碗筷、樂(lè)器、裝滿各種東西的瓶子。小亭的一側(cè)被他拉著大幅的廣告布,遮住了從湖面吹來(lái)的寒風(fēng)。
去年7 月份,老人從龍川縣鶴市鎮(zhèn)的老家來(lái)到這里,開(kāi)始了以亭為家的生活。
亭子很小,擋不住夏天的熱浪和冬天的寒風(fēng),但黃明忠卻十分珍愛(ài)這個(gè)臨時(shí)的安樂(lè)窩,將它收拾得干凈整潔!斑@里有路燈,晚上也不用摸瞎,夏天的時(shí)候也不用擔(dān)心蚊子,因?yàn)橛幸蝗候鹨沧≡谶@里! 老人笑呵呵地說(shuō),就是冬天的寒風(fēng)有點(diǎn)讓人受不了。
老人曾經(jīng)因車禍傷了腿,一旦天冷,腿骨就疼,讓他走路很不方便。
從身邊的袋子里,黃明忠翻出幾塊餅干,就著冷水開(kāi)始吃早餐。這些食物,是一個(gè)朋友送給他的,他平時(shí)也會(huì)在亭子周圍撿一些瓶子雜物賣給收購(gòu)站,攢點(diǎn)錢(qián)買東西,周圍的居民也經(jīng)常會(huì)給他送些食物衣物來(lái)。
住在亭子里,也要擔(dān)心一些不懷好意的人。在黃明忠的枕頭下,放著幾樣防身的東西:石灰、沙子和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的棍棒,“夜里偶爾會(huì)有一些不良少年過(guò)來(lái),這些就是我的武器!
但藏在最貼身處的還不是這些,而是老人愛(ài)逾生命的樂(lè)器:一把二胡、一根長(zhǎng)笛和一副快板。
十八般樂(lè)器樣樣行
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打 ……”拉起二胡時(shí),黃明忠的眼睛里有一種別樣的情感。
樂(lè)器,是黃明忠相伴一生的 “伙伴”。而音樂(lè),是他現(xiàn)在最大的慰藉。
“小學(xué)二年級(jí)時(shí),我的老師在校門(mén)口拉小提琴,我一下子就被那種聲音迷住了,我想要是我能學(xué)會(huì)這種樂(lè)器,一生也就沒(méi)有遺憾了!
事實(shí)證明,他對(duì)音樂(lè)有著天生的稟賦。只過(guò)了幾個(gè)月,他就學(xué)會(huì)了彈吉他,拉小提琴,還無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了二胡、手風(fēng)琴等樂(lè)器,“做飯的時(shí)候,放牛的時(shí)候……只要有空閑,我就會(huì)拉拉二胡,吹吹笛子。”說(shuō)到那段日子,老人的神情有著孩童般的雀躍和癡迷,“第一把二胡就是我自己做的,用竹子做琴筒,硬木做琴桿,用青蛙皮做琴皮!
黃明忠喜歡的曲子,多為歌頌美好生活、積極健康類的。《母親》、《好人一生平安》、《共產(chǎn)黨的恩情說(shuō)不盡》……一首首的曲子在他的指尖流瀉出來(lái),飽含著感情,似乎能從中傾聽(tīng)出他內(nèi)心中對(duì)生活的美好盼望。
生活依舊是陽(yáng)光的
老人一生多坎坷,但從他拉的曲子里卻聽(tīng)不到對(duì)生活的抱怨,只有不屈和樂(lè)觀,這猶為讓人感佩。
黃明忠結(jié)過(guò)兩次婚,但都沒(méi)有兒女。2008 年因車禍休養(yǎng)回到老家后,只有破舊的房子和年邁多病的弟弟相伴。為了不拖累家人,去年夏天,他毅然背上了衣物和心愛(ài)的樂(lè)器,離家到這里生活。
他曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的小學(xué)教過(guò)書(shū),當(dāng)過(guò)兵,做過(guò)赤腳醫(yī)生,修理過(guò)鐘表,做過(guò)養(yǎng)殖,還在下角小學(xué)做了 8 年的保安,生活經(jīng)歷豐富得像是一本故事書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人善良耿直的一面。 1964 年他在家鄉(xiāng)的中洞小學(xué)教書(shū)時(shí),為了資助貧困的學(xué)子讀書(shū),每個(gè)月都會(huì)從28 元的工資里拿出一半來(lái)為孩子們繳學(xué)費(fèi)。因?yàn)檫@個(gè)原因,四十多年過(guò)去了,他的學(xué)生仍然記得這個(gè)善良的老師,有時(shí)間就會(huì)過(guò)小亭來(lái)看望他。
“有學(xué)生勸我和他們一起住,但是我不想成為別人的負(fù)擔(dān)!崩先苏f(shuō),他想去源城區(qū)的福音堂講課,因?yàn)樗球\(chéng)的基督教徒,“這個(gè)亭子只是我暫時(shí)的家,如果能去教書(shū),我就有一個(gè)安居的地方了!
本報(bào)記者 蔣安春
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