市一中3 位教師分別以“講學稿”形式為澗頭中學七、八、九年級學生上示范課。隨后，兩校教師分年級進行評課、研討。評課活動氣氛熱烈，大家各抒己見，認為“講學稿”的使用能讓更多的學生參與學習，特別是對中下層學生效果更好。

      澗頭中學的教師們反映，這次教研交流活動很有意義，讓他們學到了不少新教法，收到了良好的效果。